教育部官方重點
六份官方文件，每份只列最重要的三句，並連到網站上已經教這些重點的地方。
臺灣中小學教師與學生 AI 素養框架
- 以人為中心：最後的判斷與決定權在人。
- 學生四個面向：AI 倫理、基礎與技術、賦能學習、系統設計。
- 三個層級是螺旋式加深，不是依年齡分配。
用 AI 時守住對錯：會懷疑、守規矩、保護隱私，最後由人來做決定。
- 取得理解理解 AI 倫理困境
- 深化應用熟練正用 AI
- 創造轉型兼具 AI 技術與倫理
原始文件：教育部（2026 年 3 月），請至 AI 人才方舟計畫入口網 查閱完整內容。
中小學使用「生成式人工智慧」注意事項 2.1
- AI 答案可能有偏誤，覺得怪就先問老師或家長。
- 中小學生優先使用教育用途的 AI（如 e度），商用工具要經學校評估。
- 不輸入個資；用了 AI 要註明，不抄襲、不代寫。
已放進第 6 課 AI 與未來（含測驗）AI 工具：教育用途工具家長專區：求助管道
原始文件：教育部（2026 年 2 月 11 日核定），請至 AI 人才方舟計畫入口網 查閱完整內容。
中小學 AI 之學習應用手冊（三冊）
- 國小、國中、高中三本，同一套素養分齡來教。
- 提示詞四要素：角色＋任務＋背景＋格式。
- 查證口訣：勿輕信、要審視、勤查證。
已放進AI 實驗室：提示詞四要素第 6 課（國中版）查證口訣名詞：提示詞
原始文件：教育部（2026 年 9 月），請至 AI 人才方舟計畫入口網 查閱完整內容。
115 年中小學家長數位與 AI 學習知能指引
- 上網前確認目的、上網中一起學、上網後聊一聊。
- 護眼 30-10-120：用眼 30 分鐘、休息 10 分鐘、每天戶外 120 分鐘。
- 指導孩子用 AI：不輸入個資、先想再問、一定查證。
已放進家長專區：自我檢核家長專區：上網四步驟與護眼幼兒 3C 與 AI
原始文件：教育部（2026 年 9 月），請至 AI 人才方舟計畫入口網 查閱完整內容。
115 年中小學教師數位與 AI 教學指引
- 備課、教學、評量都可以和 AI 協作，但要人工查核。
- AI 內容偵測只能初步篩檢，不能當作唯一依據。
- 課堂可以練習查證「看起來合理」的 AI 說法。
原始文件：教育部（2026 年 9 月），請至 AI 人才方舟計畫入口網 查閱完整內容。
AI 人才方舟計畫（115～118 年）
- 2026～2029 年教育部推動 AI 教育的整體計畫。
- 學生可以用因材網與 AI 學習夥伴 e度（2024 年 9 月上線）。
- 目標：提升教師 AI 教學能力與學生 AI 素養。
原始文件：教育部（2026 年 10 月），請至 AI 人才方舟計畫入口網 查閱完整內容。
內容更新日期：